Poetry slam is al jaren in opkomst, terwijl de kunst van het memoriseren en declameren tegenwoordig geen vaste plaats meer heeft in de klas. Poëzie bestaat niet alleen uit woorden, maar net zo goed uit klank, ritme en melodie.   Daarom organiseren Stichting Lezen, het Nederlands Letterenfonds en de Universiteit Utrecht op dinsdag 5 november…

Donderdag 8 november 2018 organiseren Vlaams-Nederlands huis deBuren en literair-kritisch platform De Reactor de Dag van de Literatuurkritiek in de Brakke Grond in Amsterdam: een nascholingsdag voor docenten Nederlands van het middelbaar onderwijs. De dag zet in op literatuur en literatuurkritiek in de klas. Zes sprekers, onder wie geprezen auteurs Alfred Birney, Karin Amatmoekrim en Koen…

Hoe kunnen we de taalkunde inzetten om de stijl van zeventiende-eeuwse literaire auteurs beter te begrijpen? Hoe zorgen we ervoor dat laaggeletterden begrijpen op welke manier ze hun medicijn moeten innemen of een hypotheek moeten afsluiten? Waarom zijn er zo weinig complexe vrouwelijke hoofdpersonages te vinden in hedendaagse romans die zijn geschreven door mannen? Wat…

De inschrijving is geopend voor de studiemiddag Poëzie in de klas – Als je goed om je heen kijkt op dinsdag 30 oktober 2018 in Utrecht. Tijdens dit symposium onderzoeken we hoe de vele manieren waarop poëzie tot ons komt een plaats heeft – of zou kunnen krijgen – in het onderwijs. De middag wordt…

Op Diggit, het digitale magazine over cultuur en media van de Universiteit Tilburg, verscheen onlangs het belangwekkende artikel: ‘Leren de wereld te lezen: Sander Bax over het belang van Neerlandistiek’. Bax weerlegt de beelden die opiniemakers vandaag de dag verspreiden over het literatuuronderwijs, modern letterkundigen en literatuurwetenschap door te wijzen op de rol die de…