Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the koko-analytics domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /hum/web/sitestest.hum.uu.nl/htdocs/wp-includes/functions.php on line 6114

Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the formidable domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /hum/web/sitestest.hum.uu.nl/htdocs/wp-includes/functions.php on line 6114
UU blog / Nederlandse Taal en Cultuur | Page 88

UU blog / Nederlandse Taal en Cultuur

Nieuws

Oratie Els Stronks

De net uitgebrachte film Nova Zembla maakt duidelijk dat historische teksten en digitale technieken een vruchtbare combinatie zijn. Dat stelt prof. dr. Els Stronks, hoogleraar Vroegmoderne Nederlandse letterkunde, in haar oratie aan de Universiteit Utrecht op 10 januari. Ze pleit voor meer aandacht voor digitale geletterdheid in het universitaire onderwijs. […] Aukje van Rooden

Lees meer

CLARIN subsidie


Met een net verkregen CLARIN subsidie kan het Emblem Project Utrecht van de afdeling Vroegmoderne letterkunde weer even vooruit. De subsidie is erop gericht de dataset van het project zo te bewerken en stadaardiseren dat deze aansluit bij datasets die andere onderzoeksgroepen aan universiteiten en bibliotheken in Illionois, Glasgow, Wolfenbüttel en Coruña de laatste jaren ontwikkeld hebben. Zo komt langzamerhand het doel in zicht dat alle emblematische literatuur uit het vroegmoderne Europa op dezelfde manier doorzoekbaar zal zijn. Het CLARIN project zal uitgevoerd worden met Peter Boot van het Huygens ING. Els Stronks

Lees meer

Mijn moedertaal

Dit vond ik op zolder in het “Nederlandsch Volksliederenboek”, uit 1925 (2e druk; 1e druk uit 1913). Past wel bij ons, toch? Mijn moedertaal Jacomine Nortier

Lees meer

Baantje!

Een leesclub in Leidse Rijn zoekt een student die bijeenkomsten wil voorbereiden en leiden. Per bijeenkomst is er een vergoeding van 50 Euro. Wil je meer informatie, neem dan even contact op met Wilbert Smulders. Els Stronks

Lees meer

Essay wedstrijd voor studenten!


Tijdschrift Vooys bestaat 30 jaar en dat gaan we vieren op een manier die bij ons past: een essaywedstrijd voor studenten. Schrijf een essay over hoe literatuur geleid heeft tot een kantelmoment voor jou: bij welke auteur viel het allemaal op zijn plaats, bij welk boek spatte alles juist uiteen en waarom? […]

Lees meer
Klad in waterverf

Klad in waterverf

Het schilderij De nachtelijke samenzwering van Claudius Civilis hangt al eeuwenlang in het Paleis op de Dam. Ten oprechte, menen kunshistoruca Eikema Hommes en restaurator Emilie Froment. Zij ontdekten dat het schilderij niet meer is dan een kladversie in waterverf, in haast vervaardigd toen Amalia van Solms Amsterdam kwam bezoeken en de bestuurders met schrik…

Lees meer

Themanummer tijdschrift ‘Frame’ over literatuur en erotiek

Het nieuwe nummer van ‘Frame, tijdschrift voor literatuurwetenschap’ (nr. 24.2, november 2011, Nederlands + Engels) heeft als thema Literatuur & Erotiek. Het bevat bijdragen van onder anderen Frank Brandsma (UU), Rob van Gerwen (UU), Bette Talvacchia (University of Connecticut) en Bart Smout. […]

Lees meer

Nieuw NWO project: Schrijfvaardigheid in het primair onderwijs

Al langere tijd wordt geklaagd over de gebrekkige schrijfvaardigheid van leerling aan het einde van het po. Sterker nog, aangetoond is dat de schrijfvaardigheid van leerlingen tussen groep 6 en 8 nauwelijks vooruitgaat. In dit door NWO gehonoreerde project worden verschillende lessenseries ontwikkeld en beproefd om de schrijfvaardigheid van leerlingen in de bovenbouw van het po te verbeteren. In deze lessenseries worden diverse onderdelen van leren schrijven beproefd: activiteiten die voor het schrijven plaats vinden (zoals: brainstormen over de inhoud, het maken van een tekstschema e.d.), observerend leren (zoals: bespreken van video’s van goede en minder goede schrijvers), en activiteiten die plaatsvinden nadat de eerste versie klaar is (zoals: evaluatie en revisie). […]

Lees meer